Студенческий проект «ЭтноДиалог», направленный на создание этнического контента и межкультурные коммуникации, получил поддержку экспертов
|

Студенческий проект «ЭтноДиалог», направленный на создание этнического контента и межкультурные коммуникации, получил поддержку экспертов

Вчера, 25 июня, в стенах Института гуманитарных наук Алтайского государственного университета прошла защита итогового студенческого проекта по курсу «Проектирование в области государственной молодежной политики», читаемого для обучающихся второго года обучения по направлению «Организация работы с молодежью». Студенты представили свой проект «Этнодиалог Алтай». Защита курсового проекта была проведена в расширенном и довольно необычном формате.  Во-первых, практика командных…

Церемония закрытия молодежной школы. Что дальше?
|

Церемония закрытия молодежной школы. Что дальше?

Все хорошее когда-нибудь заканчивается… Вот и Молодежная школа «Гражданственность и этничность: новые форматы исследования этнокультурного пространства» тоже подошла к концу. Руководитель школы Светлана Максимова вручила дипломы победителям и сертификаты участника конкурса научных проектов «Этнокультурное пространство Алтая: молодежный взгляд», отметив, что все участники показали высокий уровень эрудиции и предложили интересный взгляд на различные проблемы, связанные с гражданственностью и…

Молодежная школа идет полным ходом. Ментальные карты и этнокультурные игры
|

Молодежная школа идет полным ходом. Ментальные карты и этнокультурные игры

Сегодня утром участники весенней молодежной школы «Гражданственность и этничность: новые форматы и технологии исследований этнокультурного пространства» представляли и защищали свои ментальные карты, построенные на основе качественного исследования материала сказок народов мира. Задание заключалось в разработке гайда фокус-группы или полуструктурированного интервью, проведении исследования и отображении результатов анализа в виде семантических связей на ментальной карте. Это предварительное…

Продолжение следует или как сказка может стать объектом социального исследования и основой для этнокультурной исследовательской игры
|

Продолжение следует или как сказка может стать объектом социального исследования и основой для этнокультурной исследовательской игры

Второй день весенней молодежной школы был наполнен мероприятиями и событиями, оставивших участников в состоянии глубокой усталости и опустошения, но осознания своей интеллектуальной исключительности и важности полученных инсайтов…   В первую половину дня преподаватели задали  теоретический и методологический контур школы в формате  форсайт-сессии «Гражданственность и этничность». Было представлено три блока-дискуссии, погрузивших участников в исследовательское поле и задавших…

Начала работу Молодежная школа «Гражданственность и этничность: новые форматы и технологии исследований этнокультурного пространства»
|

Начала работу Молодежная школа «Гражданственность и этничность: новые форматы и технологии исследований этнокультурного пространства»

Чем можно заняться, если ты – молодой исследователь или гражданский активист, увлекаешься социальными исследованиями, историей и культурой народов России, способен написать заявку научного проекта и жаждешь приключений? Конечно, приехать на молодежную школу, которую организует АКОО ПССОЗ «Позитивное развитие» в сотрудничестве с Институтом гуманитарных наук Алтайского государственного университета, и вместе с такими же молодыми и креативными…

Определены победители конкурса научных проектов «Этнокультурное пространство Алтая: молодежный взгляд»
|

Определены победители конкурса научных проектов «Этнокультурное пространство Алтая: молодежный взгляд»

Организационный комитет проекта «Молодежь в этнокультурном пространстве: межэтнические коммуникации и гражданские инициативы» рад сообщить о подведении итогов конкурса молодежных научных проектов «Этнокультурное пространство Алтая: молодежный взгляд». В адрес АКОО ПССОЗ «Позитивное развитие», реализующей проект при поддержке губернаторской программы грантовой поддержки социально ориентированных некоммерческих организаций, поступили заявки молодых исследователей из Алтайского края и других регионов России…

Изучение легенд и народных сказаний Алтая, этнокультурный туризм, локальная идентичность и многое другое – что интересует молодых исследователей?

Изучение легенд и народных сказаний Алтая, этнокультурный туризм, локальная идентичность и многое другое – что интересует молодых исследователей?

На протяжении последних двух месяцев в Позитивном развитии шла активная подготовка и заявочная кампания конкурса  «Этнокультурное пространство Алтая: молодежный взгляд». В адрес организационного комитета поступило более сорока заявок от молодых ученых из Барнаула, Бийска, Новосибирска, Кемерово, Челябинска, Екатеринбурга, Петербурга, Белгорода. Интерес к конкурсу проявила и молодежь Казахстана. В настоящее время заявки оцениваются компетентным жюри, в…

Срок подачи заявок на конкурс для молодых исследователей «Этнокультурное пространство Алтая: молодежный взгляд» продлен до 20 января 2024 года
|

Срок подачи заявок на конкурс для молодых исследователей «Этнокультурное пространство Алтая: молодежный взгляд» продлен до 20 января 2024 года

По многочисленным просьбам, организационный комитет проекта «Молодежь в этнокультурном пространстве: межэтнические коммуникации и гражданские инициатив» продляет сроки подачи заявок для участия конкурсе научных проектов для молодых исследователей «Этнокультурное пространство Алтая: молодежный взгляд».  Сроки продлеваются до 20 января 2024 года (включительно). Для того, чтобы принять участие в конкурсе, необходимо прислать в адрес организационного комитета –  info@pozitivnoe-razvitie22.ru заявку…

Молодежь в этнокультурном пространстве: межэтнические коммуникации и гражданские инициативы
|

Молодежь в этнокультурном пространстве: межэтнические коммуникации и гражданские инициативы

Именно так называется новый проект для молодых исследователей и гражданских активистов, интересующихся этнической тематикой, стартовавший в АКОО ПССОЗ «Позитивное развитие» в 2023 году.  Развитие межнациональных отношений, особенно в многоликой в национальном и культурном отношении России, в отдельных ее регионах, представляет собой динамичный и многоуровневый процесс, на который оказывает влияние множество факторов – исторических, культурных, религиозных,…